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Réussir la prothèse sur implant des édentements unitaire et partiel

Réalisation de prothèses implantaires de l’empreinte à la maintenance


From January 11, 2024 to December 31, 2024

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Training available since 10/01/2024

Action de formation DPC : 99F92325003

Cette formation doit permettre aux participants de pouvoir traiter les prothèses implantaires de faibles étendues. Seules les étapes de prothèses seront traitées et non les étapes chirurgicales. Plusieurs systèmes implantaires sont décrits, avec des implants à la fois en position de bone level ou de soft tissue level. Nous aborderons les techniques de prises d’empreintes (ciel ouvert, ciel fermé, clipsée) ainsi que les matériaux disponibles, les choix d’assemblage (prothèses vissées ou scellées, unitaires ou plurales), les matériaux d’assemblage. La gestion de la temporisation dans le secteur antérieur, la création et la reproduction du profil d’émergence seront abordés. Pour finir nous traiterons de la prise en compte de l’occlusion, le contrôle des points de contacts et la maintenance de ces prothèses. De nombreuses références bibliographiques appuieront les choix présentés.

Objectifs pédagogiques :

- Prendre une empreinte implantaire et choisir sa technique ainsi que les matériaux
- Choisir entre prothèse scellée et vissée
- Gérer l’occlusion des prothèses implantaires
- Créer et reproduire un profil d’émergence
- Connaître les matériaux constitutifs des prothèses (zircone, titane, disilicate de lithium)
- Gérer les points de contacts
- Anticiper et mettre en place la maintenance implantaire
- Organiser le cabinet

Déroulé pédagogique :
1. Généralités

Différences entre dents et implants et conséquences cliniques
Conséquences du non-remplacement des dents absentes
Les autres solutions de remplacements dentaire

2. Le projet prothétique
Principe
Exemple de traitement en absence de projet prothétique

3. Les empreintes implantaires

Empreinte à ciel ouvert/ciel fermé
Les matériaux à empreintes et les portes empreinte

4. Les moyens d’assemblage

Prothèses scellées ou vissées
Prothèses unitaires ou solidaire
Les matériaux d’assemblage
Choix des matériaux d’infrastructure
Propriétés esthétiques et choix des matériaux

5. Cas antérieurs : Création et reproduction du profil d’émergence

Mise en forme des tissus mous avec des prothèses provisoires
L’empreinte avec transfert personnalisé

6. Le réglage des points de contact


7. Le couple de serrage

Les principaux couples recommandés
Les moyens de l’appliqués (clés dynamométriques, visseuse)

8. Le réglage de l’occlusion

Enregistrement de l’occlusion
Réglages de l’occlusion

9. Importance de la maintenance et de l’environnement muqueux implantaire

Maintenance au cabinet
Maintenance à la maison
Importance du suivi sur le long terme

10. Réinterventions


11. Organisation au cabinet

Prochaines dates de session :

Du Mardi 06 DÉCEMBRE au 31 DÉCEMBRE
Du mardi 17 janvier au 21 février
 Du jeudi 02 février au 09 mars
 Du mardi 28 février au 04 avril
 Du mardi 21 mars au 25 avril


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  • <p><strong><br><u>Objectifs pédagogiques :</u></strong><br>•&nbsp;Savoir indiquer les thérapeutiques de vitalité pulpaire<br>•&nbsp;Connaître les indications des CBCT en endodontie<br>•&nbsp;Dépister les pièges et prévenir les erreurs iatrogéniques<br>•&nbsp;Adopter une stratégie en fonction de la situation clinique<br>•&nbsp;Organiser le cabinet afin d’améliorer la prise en charge des patients en endodontie<br>•&nbsp;Réaliser des cavités d’accès de manière efficace sans délabrement coronaire<br>•&nbsp;Estimer les difficultés grâce à l’analyse pré-opératoire<br>•&nbsp;Connaître et comprendre les évolutions du nickel titane<strong><u><br></u><br></strong></p>

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  • <p><u><strong>Formation Validante :</strong></u>&nbsp;la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.&nbsp;<strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p> <p></p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>Savoir sécuriser sa pratique en :<br>•&nbsp;Connaissant les conditions de la pratique de l’acte implantaire (cadre médico-légal)<br>•&nbsp;Sachant comment travailler au sein d’une équipe chirurgicale au service du patient<br>•&nbsp;Maitrisant les aspects fondamentaux, d’anatomie, de biologie et des sciences des matériaux<br>•&nbsp;Construisant le dossier du patient complet et en optimisant l’usage outils digitaux pour fixer les objectifs thérapeutiques le plus précocement possible<br>•&nbsp;En comprenant les principes de base de la chirurgie osseuse et muco gingivale<br>•&nbsp;En sélectionnant les situations cliniques simples en rapport avoir ses propres connaissances et pratiques pour éviter les situations à risque d’échec<br>•&nbsp;Gérant le pré, le per et le post opératoires<br>•&nbsp;Amenant le patient vers la réalisation prothétique de façon fluide<br></p>

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