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Bien communiquer et gérer le stress

Savoir s’adapter aux profils des patients et gérer son équipe


From January 31, 2026 to December 1, 2026

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Training available since 30/01/2026


Objectifs pédagogiques

- Savoir ce qu’est la « Process Com » et les connaître les 6 profils de personnalité
- Comprendre et accepter la personnalité de ses interlocuteurs
- S’adapter à la personnalité de son interlocuteur en choisissant un canal de communication et en adoptant un comportement approprié
- Comprendre ses propres besoins psychologiques, ceux de ses interlocuteurs, et savoir comment y répondre
- Détecter les comportements sous stress léger (drivers) et trouver les solutions appropriées
- Détecter les mécanismes d’échec de chaque profil et mieux gérer la relation par une stratégie de communication adaptée
- Comprendre ce qu’est un scénario d’échec et comment y faire face
- Acquérir de meilleurs leviers de motivation en comprenant mieux la personnalité de chacun
- Piloter l’entretien par la qualité du questionnement et l’importance de l’écoute active
- Maîtriser son comportement face à des objections et des remarques
- Choisir un style de management pour une meilleure délégation
- Créer une relation de confiance tout en sachant confronter positivement le patient
- Construire une belle équipe




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  • Objectifs pédagogiques : À l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de : • Prendre une empreinte implantaire et choisir sa technique ainsi que les matériaux • Choisir entre prothèse scellée et vissée • Gérer l’occlusion des prothèses implantaires • Créer et reproduire un profil d’émergence • Connaitre les matériaux constitutifs des prothèses (zircone, titane, disilicate de lithium) • Gérer les points de contacts • Anticiper et mettre en place la maintenance implantaire • Organiser le cabinet

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  • Objectifs pédagogiques • Acquérir les principes de l’adhésion aux tissus dentaires • Connaître les traitements de surfaces des matériaux pour les rendre aptes à une procédure de collage • Savoir choisir un composite de collage • Connaître les céramiques qui se prêtent le mieux au collage

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  • Formation Validante : la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen. L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN. Objectifs pédagogiques • Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection. Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques. • Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques. • Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques. • Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire. • Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques. • Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale . • Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.

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