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De l'éducation fonctionnelle à la distraction symphysaire : une formation qui ne manque pas d'air

Formation continue


February 8, 2024
09:00 AM - 06:00 PM

SFODF

15 Rue du Louvre 75001 Paris France


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Objectifs généraux et contexte de la formation
Diagnostic différentiel et traitement alvéolaire, orthopédique ou chirurgical des  insuffisances transversales maxillaire et mandibulaire : en connaitre  l’étiologie et les moyens de contrôler la récidive.


Objectifs opérationnels et compétences visées par cette formation
A l’issue de cette formation, vous aurez la capacité de :
• Choisir le traitement le plus approprié d’une insuffisance transversale.
• Maitriser les quadhelix, les disjoncteurs maxillaires et les distracteurs symphysaires.


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  • SCHALLER Alexandra
  • 15 Rue du Louvre
    75001 Paris
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  • <p><strong>OBJECTIFS GÉNÉRAUX :</strong></p><ul><li>Discuter des phénotypes et endotypes du SAOS, et comprendre leur évolution au fil du temps (croissance, vieillissement, changements hormonaux)</li><li>Hiérarchiser les options thérapeutiques médicales, chirurgicales et orthodontiques, en tenant compte des controverses actuelles et des trajectoires de soins personnalisées.</li><li>Analyser l’impact des traitements orthodontiques et chirurgicaux sur les voies aériennes et la fonction respiratoire.</li></ul>
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  • <p>Cette journée a pour objectif de renforcer les compétences cliniques des participants à l’interface entre orthodontie et parodontologie. À travers des apports théoriques, des discussions de cas cliniques et des échanges interdisciplinaires, les participants apprendront à :<br><br>Évaluer le risque parodontal pré-orthodontique, en identifiant les signes cliniques et radiographiques d’alerte, et en caractérisant le phénotype parodontal afin de prévenir les complications.<br>Mettre en place une coordination ortho-paro efficace, en intégrant les démarches diagnostiques et thérapeutiques entre les deux disciplines pour optimiser le parcours de soin.<br>Adapter la stratégie orthodontique et anticiper les complications, en tenant compte du contexte parodontal dès la phase de planification, et en assurant une surveillance adaptée durant et après le traitement.<br><br>La pédagogie de la journée repose sur une alternance entre exposés interactifs, ateliers cliniques et retours d’expérience, visant à favoriser l’intégration des connaissances dans la pratique quotidienne.</p>
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  • <p>La prévalence des patients traités pour une malocclusion de classe II représente 60 % de nos traitements dont la moitié sont unilatérales strictes ou asymétriques.<br><br>Le plan de traitement à mettre en place dans ces cas de classes II subdivisions doit être le résultat d’un diagnostic rigoureux. L’étiologie de la classe II unilatérale peut être due à une mésioposition du maxillaire ou plus fréquemment à une distoposition mandibulaire.<br><br>Cette dissymétrie de développement des maxillaires est toujours accompagnée d’une dysfonction de la mastication physiologique dont il faut tenir compte pour l’obtention d’une occlusion pérenne et équilibrée tant sur le plan esthétique que fonctionnel.<br><br>C’est au travers de plusieurs exemples cliniques que nous étudierons les bienfaits d’une thérapeutique raisonnée sur ces situations asymétriques.</p>
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