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Implantologie pour AD (Paris)

Formation accessible aux assistant(e)s dentaires

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From March 13, 2024 to March 20, 2024

11 Rue des Petites Écuries 75010 Paris France

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PractitionerConferenceWorkshopImplantology

Cette formation est accessible aux assistant(e)s dentaires pratiquant l'implantologie ou souhaitant se spécialiser.


Objectifs pédagogiques

L'objectif de la formation est d'optimiser le travail de l'assistant(e) dentaire et rendre son organisation opérationnelle.


Programme


Stérilisation 3.5 h
Décrire et appliquer les règles Hygiène/asepsie  spécifique à l’implantologie
Transformer  une salle de soin en « salle propre »

Gestion des commandes 1.5h
Gérer les stocks en implantologie 
Gérer les commandes en implantologie 

Aide opératoire 7h
Caractériser les différentes étapes du traitement et les durées associées
Organiser le planning en fonction des  particularismes du traitement
Décrire et appliquer le  protocole de traitement en fonction de l’intervention implantaire choisie.
Préparer et organiser l’instrumentation et matériaux en fonction de l’intervention

Accueil et dossier médical 2h
Communiquer avec les patients avant –pendant et après l’intervention
Citer et appliquer les règles du dossier patient et du consentement éclairé -Le dossier d’imagerie médicale

    Prise en charge possible par OPCO/EP

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    Contact

    • Adentia
    • 11 Rue des Petites Écuries
      75010 Paris
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  • <p><strong><br>FORMATION SUR 2 JOURS (10/04/2026 - 17/04/2026)</strong><strong></strong><br><strong><br>Public</strong><br>Pour des assistant(e)s dentaires exerçant en cabinet d'ODF perfectionnement et approfondissement<strong><br><br></strong><strong>Objectifs</strong></p> <ul><li>Savoir couler un modèle en plâtre et en silicone.</li><li>Réaliser des gouttières thermoformées.</li><li>Réaliser les contentions collées indirectes.</li><li>Réaliser le collage indirect des brackets vestibulaires.</li></ul> <p><strong>Compétences développées</strong></p> <ul><li>Travail au laboratoire : - Traiter les empreintes et la coulée des modèles en plâtre / silicone. - Savoir faire un collage indirect vestibulaire : faire le tracé des axes dentaires, positionner les brackets sur le modèle et les coller transitoirement avant de réaliser la clé de collage. - Réaliser des gouttières thermoformées pour les différents usages orthodontiques : alignement, contention et éclarcissement. - Réaliser des contentions collées avec un fil complètement passif.</li><li>L'aide opératoire : - Se positionner au fauteuil en fonction de la nature et de la localisation de l'acte. - Maîtriser le collage direct en orthodontie afin d'aider efficacement l'orthodontiste à préparer les séances cliniques. - Préparer les matériaux de collage et d'empreinte en ODF.</li><li>Pré requis : - ODF niveau 1 si pas d'expérience ODF. - Expérience plus de 2 ans en cabinet ODF.</li></ul>
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  • <p><strong><br>Durée de &nbsp;la formation : 2 jours</strong></p> <p><br><strong>Public</strong><br>Chirurgiens dentistes - Assistant(e)s dentaires - Réceptionnistes<strong><br><br>Objectifs</strong><br></p> <ul><li>Identifier les sources de stress.</li><li>Comprendre les mécanismes du stress et ses conséquences.</li><li>Apprendre à canaliser son stress.<br></li></ul> <p><strong><br>Compétences développées</strong><strong><strong><br></strong></strong></p> <ul><li>Jour 1 / Comprendre le stress : - Identifier le déséquilibre entre « capacités perçues » et « sollicitations perçues ». - Apprendre à reconnaître les manifestations du stress. - Tester son profil comportemental en rapport au stress.</li><li>Le stress au cabinet : - Analyser les facteurs de stress au cabinet. - Rechercher des solutions individuelles et collectives pour limiter l'impact émotionnel sur les équipes.</li><li>Jour 2 / Réduire la charge de stress : - S'initier aux techniques de relaxation en situation professionnelle. - S'initier à une routine quotidienne de gestion du stress. - Apprendre à lâcher prise et faire confiance à l'équipe. - Canaliser le stress en rapport avec les patients. - Organiser sa vie professionnelle avec sérénité - Apprendre à gérer son temps pour éviter la surcharge mentale. - Établir une liste de priorités. - Préparer un plan personnalisé de gestion du stress.</li><li>Aucun pré requis.</li></ul>
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  • <p><strong>Durée de la formation :</strong> 2&nbsp;jours<br></p> <p><strong>Objectifs :</strong><strong><br></strong></p> <ul><li>Intégrer les principes fondamentaux du droit du travail</li><li>Identifier les risques de contentieux</li><li>Connaître les procédures de modification et de rupture du contrat de travail</li><li>Se positionner en interlocuteur efficace</li></ul> <p><br></p> <p><strong><strong>Compétences développées :</strong></strong><br></p> <p>Jour 1</p><ul><li>Se repérer dans la législation du travail (rechercher l’information, se conformer à la</li><li>Convention collective et aux éventuels Accord d’entreprise, connaître la valeur du règlement intérieur, respecter les usages en vigueur)</li><li>Optimiser et sécuriser le recrutement (règles et obligations à observer)</li><li>Intégrer, évaluer et fidéliser ses collaborateurs : les leviers du droit du travail</li><li>Connaître les règles sur la sécurité de l’entreprise (accidents de travail et assimilés, droits et devoirs de l’employeur)</li><li>Entretenir des relations constructives avec la médecine du travail</li><li>Prévenir les risques</li></ul> <p>Jour 2 :</p><ul><li>Faire vivre le contrat de travail en fonction des besoins</li><li>Comprendre les principales caractéristiques des différents contrats de travail (CDI, contrats de travail temporaires et en alternance)</li><li>Maîtriser la vie du contrat de travail (causes et conséquences des modifications du contrat de travail, cas de suspension</li><li>Appliquer les effets du contrat de travail au quotidien (subordination, temps de travail, congés, risques de contentieux)</li><li>Gérer l’absentéisme et l’inaptitude du collaborateur (nature des absences, procédures et obligation de reclassement)</li><li>Piloter la rupture du contrat de travail (motifs de départ du salarié, préavis et prévenance)</li><li>Se sensibiliser aux risques psychosociaux (situations à risque, réagir face à une accusation de harcèlement, rôle des éventuels référents)</li></ul><ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <ul></ul> <p><em></em><br></p>
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