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Sécuriser ses prescriptions en pratique courante

Mieux prescrire pour moins prescrire


From July 1, 2024 to December 31, 2024

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Training available since 02/01/2025


Action DPC 99F92325029

Le risque infectieux est un risque constant et inhérent à la pratique dentaire. Il est présent chez tout patient, et certaines situations cliniques et médicales augmentent même sa probabilité. L’évolution des connaissances nous amène régulièrement à modifier nos pratiques. L’objet de cette formation est de faire le point sur les populations à risque infectieux ainsi que sur les recommandations officielles, mais aussi sur les évolutions à venir.

Objectifs pédagogiques
+ Acquérir des notions de pharmacocinétique et pharmacodynamie et leurs implications cliniques
+ Identifier et prévenir un mésusage médicamenteux
+ Savoir adapter sa prescription aux différents terrains physiologiques et pathologiques
+ Connaître les recommandations actuelles en odontologie
+ Savoir entretenir sa trousse d’urgence et en connaître l’utilisation

1 - Définir le bon usage du médicament
* Pharmacocinétique
* Pharmacodynamie
* Paramètres influençant la biodisponibilité médicamenteuse
* Pharmacovigilance
* Du bon usage des outils d’aide à la prescription

2 - Bonnes pratiques en matière de sécurisation des médicaments
* Antibiorésistance
* Mésusage et dépendance aux sédatifs
* Mésusage des antalgiques

3 - Juste prescription chez les patients polymédiqués
* Spécificités du terrain
* Interactions médicamenteuses

4 - Facteurs de risques chez les populations sensibles
* Spécificités de ces terrains
* Mécanismes de la tératogénicité
* Prescriptions autorisées et contre-indiquées
* Information des patientes et des parents (notamment risques de l’automédication)

5 - Actualisation des connaissances sur les médicaments
* Recommandations existantes (antibiotiques)
* Données actuelles de la littérature et évolutions envisagées

6 - Gérer un accident d’origine médicamenteuse au cabinet
* Les accidents induits par des substances utilisées au cabinet dentaire
* Utilisation des médicaments de l’urgence

Prochaines sessions
Tous les 15 jours : Du 02 janvier 2025 au 01 décembre 2025


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  • <p><strong>Objectifs pédagogiques</strong></p> <p>•&nbsp;Apprendre à maitriser les étapes préalables à la chirurgie muco-gingivale dans votre pratique quotidienne<br>•&nbsp;Maitriser les fondamentaux de l’anatomie et de l’histologie parodontale<br>•&nbsp;Connaître le matériel en chirurgie muco-gingivale<br>•&nbsp;Savoir identifier les facteurs prédisposants et déclenchants des récessions gingivales<br>•&nbsp;Connaître les différentes techniques et les indications des chirurgies plastiques parodontales<br>•&nbsp;Réaliser vos premières chirurgies plastiques parodontales<br>•&nbsp;Savoir gérer les échecs et les complications<br>•&nbsp;Connaître les astuces pour simplifier et pratiquer la chirurgie muco-gingivale en omnipratique<br><br></p>

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  • <p><strong><br><u>Objectifs pédagogiques :</u></strong><br>•&nbsp;Savoir indiquer les thérapeutiques de vitalité pulpaire<br>•&nbsp;Connaître les indications des CBCT en endodontie<br>•&nbsp;Dépister les pièges et prévenir les erreurs iatrogéniques<br>•&nbsp;Adopter une stratégie en fonction de la situation clinique<br>•&nbsp;Organiser le cabinet afin d’améliorer la prise en charge des patients en endodontie<br>•&nbsp;Réaliser des cavités d’accès de manière efficace sans délabrement coronaire<br>•&nbsp;Estimer les difficultés grâce à l’analyse pré-opératoire<br>•&nbsp;Connaître et comprendre les évolutions du nickel titane<strong><u><br></u><br></strong></p>

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  • <p><br><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong><br><br>•&nbsp;Identifier l’absence d’incisives et de canines maxillaires et mandibulaires<br>•&nbsp;Connaître l’épidémiologie et l’étiologie de l’absence d’incisives et de canines<br>•&nbsp;Connaître les différentes options prothétiques envisageables<br>•&nbsp;Savoir indiquer ou contre-indiquer l’option prothétique implantaire ou par bridge collé en céramique<br>•&nbsp;Savoir travailler en collaboration avec l’orthodontiste et/ou le parodontologiste<br> •&nbsp;Savoir temporiser pendant l’enfance et l’adolescence<br>•&nbsp;Maîtriser les protocoles de préparation, d’enregistrement, de confection des restaurations provisoires et d’assemblage du bridge collé en cantilever à la dent support<br>•&nbsp;Maîtriser la préparation du ou des sites prothétiques implantaires par la temporisation<br>•&nbsp;Optimiser le résultat esthétique et fonctionnel en prothèse implantaire<br></p>

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