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Le CBCT dans l’exercice de l’orthodontiste

Juste prescription et maîtrise de l’interprétation


From January 2, 2025 to December 1, 2025

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Training available since 13/12/2024


Le praticien spécialiste en orthopédie dento-faciale (ODF) a la responsabilité de prescrire et d’interpréter des examens radiologiques pour ses patients, et dans certains cas, il peut les réaliser lui-même s’il est qualifié et dispose de l’équipement adéquat. Les techniques d’imagerie volumique, en particulier le Cone Beam CT (CBCT), sont de plus en plus utilisées dans le diagnostic en orthodontie et peuvent s’intégrer au flux numérique global dans la conception d’outils thérapeutiques sur mesure. Le respect des principes de radioprotection est essentiel lors de l’utilisation du CBCT. Le concept de « juste prescription » consiste à choisir le bon examen, au bon moment et pour le bon patient.

Objectifs pédagogiques

Savoir prescrire au bon moment et à bon escient un CBCT par rapport aux autres techniques radiologiques existantes.
Connaître les différentes recommandations de radioprotection.
Optimiser le rendement diagnostique en tenant compte de la balance bénéfice/risque propre à chaque situation clinique.

1 - Généralités et principes du CBCT
* Fonctionnement du CBCT
* Appareils cone beam disponibles pré-requis techniques
* Données réglementaires d’installation et d’utilisation
* Rappels de radioprotection et dosimétrie cotation

2 - Justification du recours au CBCT en Orthopédie Dento-faciale : les recommandations de bonne pratique
* Que nous dit l’Assurance Maladie ?
* Avis de la HAS
* Recommandations de l’Association européenne de radiologie dento-maxillo-faciale
* Recommandation de bonne pratique de la Fédération Française d’Orthodontie
* Place du CBCT par rapport aux techniques radiologiques alternatives

3 - Procédure de réalisation et optimisation d’un examen CBCT.
* Rédaction d’une demande d’examen, évaluation du bénéfice/risque
* Réalisation d’un examen cone beam étape par étape
* Optimisation de l’examen : choix de la résolution, de la FOV, temps de pause, protection du patient, etc.
* Critères de qualité d’une image logiciels de traitement
* Séméiologie radiologique de base en Cone-beam : la check-list avant l’interprétation.
* Artefacts, variantes et pathologie
* Rédaction du compte rendu – responsabilités

4 - Juste prescription du CBCT dans le cadre d’une démarche diagnostique ou pré-thérapeutique
* Anomalies squelettiques dento-maxillo-faciales
* Anomalies dentaires
* Parodonte réduit
* Chirurgie des dents de sagesse
* Suspicions tumorales
* SADAM

5 - Utilisation du Cone beam CT dans le flux numérique : perspectives
* Cone beam CT & ancrages osseux temporaires.
* Fusion des racines dans les set-up digitaux : quelles indications ?

6 - Conclusion générale et synthèse des indications


Prochaines sessions
Tous les 15 jours : Du 02 janvier 2025 au 01 décembre 2025


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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>•&nbsp;Savoir reconnaitre et décrire : la muqueuse normale, les variations physiologiques et les lésions de la muqueuse buccale<br>•&nbsp;Savoir repérer les facteurs de risques des lésions bénignes et malignes de la muqueuse buccale<br>•&nbsp;Savoir poser les principaux diagnostiques face à une lésion élémentaire de la muqueuse buccale<br>•&nbsp;Savoir adapter la conduite à tenir au cabinet dentaire face à une pathologie de la muqueuse buccale<br>•&nbsp;Savoir diagnostiquer et interpréter une douleur de la muqueuse buccale<br>•&nbsp;Savoir diagnostiquer et interpréter une sécheresse de la muqueuse buccale<br></p>

    Pathologies de la muqueuse orale

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  • <p><u><strong>Formation Validante :</strong></u>&nbsp;la décision du 20 mars 2012 de l’Union nationale des caisses d’assurance maladie (UNCAM) demande une formation spécifique à l’acte CBCT (coté sous le code LAQK027) en plus de la formation initiale pour qu’il y ait prise en charge de cet examen.&nbsp;<strong>L’attestation de suivi de cette formation est demandée aux possesseurs de cone beam lors de l’inspection de l’ASN.</strong><br></p> <p></p> <p><u><strong>Objectifs pédagogiques</strong></u><br>•&nbsp;Savoir prescrire au bon moment, à bon escient et avec le meilleur rendement diagnostique un CBCT tout en prenant en compte les différentes recommandations de radioprotection.<br>Analyse et interprétation des images tumorales et pseudo-tumorales radio-claires et radiodenses avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images endodontiques avant, pendant et après traitement canalaire avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images orthodontiques (, germe dentaire surnuméraire, ankylose, rhizalyse, etc…) avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images pour optimisation et sécurisation de la prise en charge implantaire.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de sinusite maxillaire, en particulier d’origine dentaire, avec leurs conséquences thérapeutiques.<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images de dent de sagesse pour optimisation et sécurisation de la prise en charge chirurgicale .<br>•&nbsp;Analyse et interprétation des images multi-modalités (conventionnelle, CBCT et IRM) dans la prise en charge d’un SADAM avec leurs conséquences thérapeutiques.<br></p>

    Cone Beam CT

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  • <p><strong><u>Objectifs pédagogiques</u></strong></p> <p>Savoir sécuriser sa pratique en :<br>•&nbsp;Connaissant les conditions de la pratique de l’acte implantaire (cadre médico-légal)<br>•&nbsp;Sachant comment travailler au sein d’une équipe chirurgicale au service du patient<br>•&nbsp;Maitrisant les aspects fondamentaux, d’anatomie, de biologie et des sciences des matériaux<br>•&nbsp;Construisant le dossier du patient complet et en optimisant l’usage outils digitaux pour fixer les objectifs thérapeutiques le plus précocement possible<br>•&nbsp;En comprenant les principes de base de la chirurgie osseuse et muco gingivale<br>•&nbsp;En sélectionnant les situations cliniques simples en rapport avoir ses propres connaissances et pratiques pour éviter les situations à risque d’échec<br>•&nbsp;Gérant le pré, le per et le post opératoires<br>•&nbsp;Amenant le patient vers la réalisation prothétique de façon fluide<br></p>

    La pratique sécurisée de l’implantologie

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